說明：
一、 為協助精準檢測學生學科能力以作為適性教學之依據，及推動國內閱讀教育，該校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合該校各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有效進行適性教學。
二、 檢送該校中英文學科適性診斷評量系統及適性閱讀平台之簡介說明1份。
三、 本案本校聯絡人：陳小姐，E-mail：chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw，聯絡電話：02-2366-0916#15。