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校園公告

公告主旨 讓學習有感:整合學科素養與SEL的雙主軸教學設計
發佈日期 2025 年 9 月 09 日
發佈單位 實驗研究組
公告類別 教師專區, 師生研習及營隊資訊
公告等級 轉知
點閱次數 6
公告內容
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