1.結合生活及探究實作，透過增能課程引導學生如何尋找主題與確認方向，逐步帶領學生利用簡單工具與科學方 式來探索生活周遭環境與生物，藉由這些節肢動物了解室內環境的「風水」，讓環境更宜居，生活更健康。115年度活動希望能讓全台包括偏遠地區的學生都有機會參加，所有增能課程及討論會皆採用線上方式舉行。

2.增能課程日期：115年9月13日、10月3日、11月5日、12月5日、12月12日，共計5場。討論會日期：115年9月13日、11月15日、116年2月13日，共計3場。

3.參與對象為高中職國中小學生（每位學生至多由兩位指導師長陪同參加)